Escuela de Educación Secundaria (E.E.S.) Nº72
AtrásLa Escuela de Educación Secundaria Nº72, ubicada sobre la Avenida Dardo Rocha en Bernal Oeste, se ha consolidado como una institución de referencia dentro del sistema público de enseñanza bonaerense. Esta escuela secundaria ofrece una propuesta educativa centrada en brindar contención, formación integral y acompañamiento constante a los jóvenes de la zona, destacándose por su compromiso con la comunidad y la educación inclusiva.
El edificio de la institución presenta una estructura tradicional, adecuada a las necesidades académicas de los alumnos, aunque algunas reseñas de padres y estudiantes mencionan que el mantenimiento edilicio podría recibir mejoras, particularmente en el estado de las aulas y espacios comunes. Pese a ello, la escuela demuestra un alto grado de organización y mantiene un ambiente seguro y ordenado, lo que es valorado positivamente por las familias de Bernal.
Uno de los aspectos más destacados de la E.E.S. Nº72 es su cuerpo docente. Varios testimonios subrayan la calidad académica de los profesores y su vocación por la enseñanza. Los docentes no solo se enfocan en transmitir conocimientos, sino también en motivar a los estudiantes a continuar sus estudios y prepararse para el nivel superior. Esta orientación hacia el futuro resulta fundamental para que muchos egresados puedan acceder a instituciones educativas superiores o al mercado laboral con herramientas sólidas.
La dinámica institucional favorece la participación estudiantil mediante proyectos extracurriculares que abarcan desde actividades artísticas y deportivas hasta acciones solidarias y jornadas ambientales. Este enfoque participativo contribuye a desarrollar valores comunitarios y responsabilidad social, fortaleciendo el sentido de pertenencia de los alumnos con la escuela y su entorno.
En términos pedagógicos, la Escuela de Educación Secundaria Nº72 sigue los lineamientos del plan de estudios provincial, con asignaturas centradas en las áreas de Lengua, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Inglés. Además, en los últimos años ha incorporado recursos tecnológicos y metodologías más interactivas que permiten a los estudiantes desarrollar competencias digitales, aspecto que se ha vuelto esencial para la educación actual.
Por otro lado, algunas familias señalan que la comunicación entre la institución y los tutores podría optimizarse, especialmente en lo referente a las notificaciones sobre eventos, evaluaciones y reuniones. Si bien la escuela dispone de una página en redes sociales donde publica información y novedades, no todos los padres se mantienen al día con estos canales. Aun así, la disposición del personal administrativo y docente suele compensar estas dificultades al ofrecer atención personalizada cuando se solicita.
El clima escolar es uno de los puntos fuertes de la E.E.S. Nº72. Alumnos y egresados destacan el respeto, la contención emocional y el compromiso de los profesores en acompañar situaciones particulares, tanto académicas como personales. Estas características convierten a la escuela en un espacio de crecimiento humano además de académico, un valor muy apreciado dentro del sistema de educación pública.
La institución también trabaja activamente en la inclusión de estudiantes con diferentes necesidades educativas, algo que ha sido reconocido por familias que valoran la empatía y el compromiso del equipo docente para garantizar igualdad de oportunidades. En este sentido, la escuela cuenta con accesibilidad para personas con movilidad reducida, un detalle que refuerza su compromiso con la inclusión.
Sin embargo, como ocurre en muchas instituciones públicas del conurbano bonaerense, los recursos económicos limitados pueden impactar en la infraestructura y en la disponibilidad de materiales didácticos actualizados. Aun así, los docentes suelen implementar estrategias creativas para suplir estas carencias, trabajando en red con otras escuelas secundarias y fomentando la colaboración entre alumnos.
La ubicación sobre la Avenida Dardo Rocha es otro de los aspectos positivos. Al encontrarse en una arteria principal de Bernal Oeste, el acceso al establecimiento es sencillo mediante transporte público o a pie, lo que facilita la asistencia diaria de los estudiantes provenientes de diferentes barrios de Quilmes.
Las reseñas en línea reflejan opiniones divididas: mientras unos destacan el compromiso del equipo docente y el ambiente educativo, otros mencionan la necesidad de mejorar algunos aspectos administrativos y materiales. Pero en general, el balance resulta favorable para una escuela que ha sabido mantener su nivel educativo pese a los desafíos comunes del sistema provincial.
En cuanto al perfil de los egresados, muchos estudiantes de la Escuela de Educación Secundaria Nº72 continúan su formación en universidades públicas o institutos terciarios de la región, lo que evidencia la calidad de base que reciben durante su etapa escolar. Este logro académico refleja la dedicación de su cuerpo docente y la articulación con políticas educativas provinciales orientadas a la continuidad formativa.
En términos de vida escolar, el establecimiento fomenta la participación en ferias de ciencias, eventos culturales y competencias interescolares. Estas actividades, además de enriquecer la experiencia educativa, fortalecen los lazos entre alumnos, profesores y familias, potenciando el sentido de comunidad que caracteriza a esta escuela pública bonaerense.
En síntesis, la Escuela de Educación Secundaria Nº72 de Bernal Oeste representa una opción sólida dentro del ámbito de la educación secundaria pública en la zona sur del conurbano. Su enfoque inclusivo, la calidad de sus docentes y el compromiso con la formación integral de los jóvenes constituyen sus principales fortalezas. Como oportunidades de mejora, se destacan la necesidad de una mayor inversión en infraestructura y una comunicación más ágil con las familias. Aun así, su misión educativa sigue firme y se refleja en la formación de generaciones de estudiantes preparados para enfrentar nuevos desafíos académicos y personales.
