Escuela de Educación Secundaria n86
AtrásLa Escuela de Educación Secundaria N°86, ubicada sobre la Avenida San Fernando en Cuartel V, forma parte del sistema público de enseñanza de la Provincia de Buenos Aires. Es una institución que ha ganado reconocimiento dentro de la comunidad por su compromiso con la formación integral de los adolescentes y jóvenes, combinando la enseñanza académica con el impulso a valores ciudadanos, la inclusión y el respeto por la diversidad.
Este establecimiento educativo ofrece la educación secundaria obligatoria, brindando orientación general con materias tradicionales como Matemática, Lengua y Literatura, Historia, Biología y Formación Ética. Además, promueve proyectos comunitarios que refuerzan la participación estudiantil y el sentido de pertenencia al barrio. Padres y alumnos destacan que la escuela mantiene un ambiente de cercanía entre docentes y familias, lo que permite abordar distintas realidades socioeducativas con sensibilidad y acompañamiento personalizado.
Uno de los puntos fuertes de la EES N°86 es su compromiso con la igualdad de oportunidades. Muchos vecinos valoran el esfuerzo del equipo docente por sostener la continuidad pedagógica incluso en contextos de dificultad, adaptando estrategias para que cada estudiante logre completar su trayectoria escolar. Este enfoque representa un pilar dentro del sistema de educación pública, donde la contención emocional y el acompañamiento social son tan importantes como los contenidos curriculares.
El entorno de la escuela, aunque modesto, refleja la realidad de muchas instituciones de la zona oeste del conurbano bonaerense. Algunos comentarios de la comunidad mencionan la necesidad de mejorar la infraestructura, especialmente en lo relacionado con el mantenimiento de aulas, los sanitarios y el acceso a recursos tecnológicos actualizados. Aun así, se reconoce la dedicación del personal directivo y docente, quienes, pese a las limitaciones materiales, mantienen la escuela activa y en constante movimiento pedagógico.
La Escuela de Educación Secundaria N°86 trabaja en articulación con otras instituciones locales, como jardines de infantes y escuelas primarias, facilitando la transición entre niveles educativos. Además, participa en proyectos conjuntos con el municipio de Moreno y con organismos provinciales, lo que permite a los estudiantes acceder a talleres, jornadas culturales y capacitaciones. Estas actividades fortalecen la calidad de la enseñanza, generan sentido de comunidad y estimulan la formación de ciudadanos críticos y solidarios.
Otro aspecto destacable es su compromiso con la educación inclusiva. La escuela busca garantizar que los alumnos con distintas capacidades o situaciones socioeconómicas complejas puedan integrarse al aula común sin ser marginados. Este proceso se ve reforzado por programas de acompañamiento y tutorías impulsadas por el personal escolar con apoyo de trabajadores sociales.
En cuanto a la seguridad y el entorno, las familias señalan que el contexto del barrio puede presentar desafíos. No obstante, la escuela ha desarrollado protocolos internos de cuidado y acompañamiento, junto con talleres de convivencia escolar y educación emocional. Estas acciones han contribuido a disminuir conflictos y mejorar la participación en actividades extracurriculares como ferias de ciencias, deportes y exposiciones artísticas.
Desde el punto de vista pedagógico, la institución educativa apuesta a métodos de enseñanza que combinan lo tradicional con lo innovador. Se promueven proyectos interdisciplinarios, donde los alumnos pueden aplicar lo aprendido de manera práctica, a través de investigaciones o colaboraciones sociales. También se motiva la lectura y la escritura como herramientas para el pensamiento crítico, algo que los docentes consideran fundamental en la formación de adolescentes en la actualidad.
Sin embargo, algunos estudiantes han manifestado que sería beneficioso ampliar la oferta de orientación técnica o profesional, algo que otras escuelas cercanas ya están implementando. Esto podría responder a una demanda local creciente por formaciones vinculadas a oficios o tecnología. A pesar de ello, la EES N°86 se mantiene como una alternativa sólida para quienes buscan un entorno educativo comprometido con valores humanos, aun sin contar con la variedad de orientaciones que presentan otras instituciones educativas del distrito.
La participación estudiantil ocupa un papel central dentro de la vida institucional. Los alumnos cuentan con centros representativos, donde pueden expresar inquietudes, promover actividades y ocupar un rol activo dentro del espacio educativo. Este tipo de dinámica fortalece la autonomía y el sentido democrático, funciones esenciales dentro de un modelo de educación secundaria pública moderna e inclusiva.
En la comunidad educativa también se valora la colaboración de padres y vecinos, quienes suelen involucrarse en tareas de mejora edilicia o eventos solidarios. Esta relación escuela-comunidad es uno de los factores que más consolidan el prestigio local de la Escuela de Educación Secundaria N°86, ya que la cercanía entre docentes, familias y estudiantes genera una red de apoyo que beneficia tanto el aprendizaje como la contención social.
En síntesis, esta institución representa un ejemplo de perseverancia dentro del sistema público bonaerense. Aunque enfrenta los mismos desafíos que muchas otras escuelas del conurbano —infraestructura limitada, falta de recursos tecnológicos y personal administrativo reducido—, su valor radica en la vocación de enseñar y en la búsqueda constante por ofrecer una educación secundaria de calidad. Es una escuela que apuesta por la inclusión, la participación y el compromiso docente como herramientas para transformar la realidad de sus alumnos.
La Escuela de Educación Secundaria N°86 de Cuartel V es, entonces, una institución que sostiene su trabajo con esfuerzo y convicción. No ofrece lujos, pero sí ofrece contención, aprendizaje y oportunidades reales para quienes apuestan por la educación pública como camino de crecimiento. En un contexto donde muchos jóvenes buscan sentido y perspectiva, este espacio logra mantener viva la importancia de la educación pública secundaria como base de futuro y desarrollo social.
